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《任修女的親子學堂》
2011.2.18
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  • 生活中夫妻難免會爭執,當事情過去了,我們一定還要向孩子表達,否則他們會很不安,特別是年紀越小的孩子越不容易理解,所受的傷也越重。——《任修女的親子學堂》(P.25)

 

  • 要培養健康、愉快的孩子、除了給予智力上的刺激外,還應該幫助孩子擁有處理情緒和社交的能力。——《任修女的親子學堂》(P.15)

 

  • 有些父母會在泡好牛奶後,故意等上十秒鐘再給孩子喝,目的就是要讓孩子學會『等待』,否則他會養成要什麼就得『現時、立刻、馬上得到』的習性。——《任修女的親子學堂》(P.27)

 

  • 我們要容許孩子有犯錯的機會,讓他們知道犯錯只是邁向對的一個過程,這樣將來孩子遇到挫折的時候,才能夠做積極性的思考。——《任修女的親子學堂》(P.31)

 

  • 孩子不小心犯了錯,如果身邊的大人責備說:『都是你不聽話,才會這樣。』那麼一旦將來孩子做錯事,心裡自然會感到慌張,不知所措。——《任修女的親子學堂》(P.33)

 

  • 孩子只有在小時候才會跟我們學習怎麼樣去知恩、感恩,我們不要錯過教導他們的黃金期。——《任修女的親子學堂》(P.35)

 

  • 在孩子小時候就應該容許他們有發生不舒服事情的經驗,教導他們面對這樣的『不舒服』。這樣的經驗反倒幫助孩子養成未來面對挫折的能力。——《任修女的親子學堂》(P.41)

 

  • 如果我們講話的語氣能夠慢一點,那麼孩子在潛移默化當中也會學習到如何處理自己的衝動。——《任修女的親子學堂》(P.47)

 

  • 父母必須對孩子『察言觀色』,了解他的外在行為,以及內在的情緒,並且能夠深入他的內心。——《任修女的親子學堂》(P.51)

 

  • 為人父母者若要做孩子的領導人、主導者,必須先整理自己童年的情緒。如果自己童年的情緒沒整理,只要孩子隨便一哭,都會令你躁動不安。——《任修女的親子學堂》(P.55)

 

  • 父母之間要互相真誠地關懷對方,讓孩子可以潛移默化,逐漸地培養關心別人感受的習慣。——《任修女的親子學堂》(P.63)

 

  • 不要一直去滿足孩子的慾望,應該容許他有『別人有,自己沒有』的痛苦,這是孩子需要學習的。——《任修女的親子學堂》(P.65)

 

  • 孩子必須經驗父母和其他大人了解、肯定以及接納的關係,才能不消耗精力,全心致力於發展自己潛能。——《任修女的親子學堂》(P.71)

 

  • 如果孩子在嬰孩時期沒有得到足夠的安全感,那麼等到他要上幼稚園了,還會經常需要父母的陪伴。——《任修女的親子學堂》(P.73)

 

  • 孩子在小學階段父母不應該要求他考第一名,而是要學習如何培養讀書的習慣。——《任修女的親子學堂》( P.79)

 

 

 
   
 
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