講師:王聖華 諮商心理師
這場講座由EPORT賦能港與任林教育基金會共同策劃的【人生再平衡】系列學習計畫,希望在幫助家長在面對親子關係變化與生活工作壓力時,共同調整內在狀態,學習專業心理學方法,以促進親子溝通、和諧家庭氛圍,並找到自身的定位。我們相信,家長具備的心理彈性與溝通能力,不僅能協助孩子成長,也能讓自己活得更輕鬆自在,迎接人生的挑戰。
各位忙碌的爸爸媽媽們大家好,我是諮商心理師王聖華,同時也是兩個孩子的爸爸。作為一個家長,我深知現代父母的忙碌與辛勞。許多家長都非常忙碌,我自己也不例外。在孩子成長的過程中,不論他們處於哪個階段,都需要家長用心陪伴。然而,隨著孩子漸漸長大,他們生活能力提升,家長們的擔憂卻不見得會減少。如果這些擔憂與忙碌已影響到父母們自己的生活品質,甚至心理的平穩狀態,那麼給自己一點空間,讓自己過得更好,是提升親子互動品質的關鍵。
近年來,「Me Time」(專屬於我的時間)這個概念在西方國家非常流行,意指擁有完全屬於自己的時間和空間,無需理會伴侶或孩子的需求,好好地充電和休息。然而,在亞洲文化中,由於我們傳統上以家為單位,要實行專屬於自己的時間並不容易。即便如此,擁有這樣的概念並認真地將其納入生活中,對於個人的充電與休息都至關重要。對我而言,即使是凌晨一個人出去走走,不工作也不顧及太太,就是專屬於我的時間。
在放鬆的路上,發現自己需要放鬆是非常重要的一步。許多人沒有意識到自己需要休息或紓壓,甚至會將平常的行為(如上網購物、睡覺)誤認為是有效的紓壓方式,但實際上卻沒有真正放鬆。當我們能夠開始發現自己的需要時,才有機會做出調整。這種自我覺察(察覺)能夠幫助我們在情緒即將爆炸前,或爆炸之後,有機會暫停,並調整自己的情緒。例如,當你生氣時,若能覺察到自己正在生氣,就能帶來一個暫停的機會,讓情緒有不一樣的可能性。我們所有的情緒學習,目的都是為了在情緒高漲或失控時,縮短情緒平復的時間。
為了幫助大家覺察自己的情緒狀態,我們可以利用一個簡單的工具——「心情溫度計」。這是一個非常簡單明瞭的情緒量表,透過回想過去一週的困擾程度來評估,例如:入睡困難、感覺緊張、憂鬱等。這能幫助我們了解自己的身心狀態,當分數較高時,就能提醒自己需要做自我覺察,例如深呼吸或暫時離開現場。發現情緒,是處理情緒的第一步,因為只有當我們發現了,才能去調整它。
在家庭互動中,許多衝突與情緒波動,源於父母與孩子之間視角的差異。以下是「兒少家庭教養十大困擾」,從家長視角來看:
而「青少年成長十大煩惱」,則是從青少年的視角來看:
比較兩者會發現,有些困擾看似相似(如學業壓力、性教育),但關注點卻可能完全不同。例如,家長可能擔心孩子的學業壓力,而孩子則可能正經歷對未來的迷茫。當我們能意識到這些視角差異時,就能減少衝突,並理解許多情緒的累積並非一蹴可幾,而是循序漸進的過程。
更進一步,我們可以嘗試理解孩子行為背後的「正向意圖」。每個行為,對當事人而言都有其好處或正向意圖,它滿足了某些需求。例如,孩子沉迷網路可能為了增加自信心,因為在現實生活中得不到讚美。熬夜可能只是為了掌控自己的生活。不聽父母話,只聽朋友的,可能正在經歷同儕認同的需求。暴脾氣或翻白眼,可能是希望你不再將他視為小孩,而是獨立的個體。當我們能看懂這些需求時,我們的情緒波動也會隨之降低。
這也提醒我們,家長們的控制背後可能是焦慮,責備背後則可能包含了深切的期待。當孩子選擇不講話,或許是因為每次開口都在受傷,為了保護自己而選擇沉默。當我們能轉換語言模式,告訴孩子我們的擔心而非一味責備,或看見他們沉默背後的原因,就能為親子關係創造新的空間。
當我們發現壓力即將來襲,或情緒開始高漲時,給自己一點空間,主動地做一些放鬆的事情非常重要。以下是一些實用的放鬆技巧:
這是所有放鬆方式的關鍵。將專注力從焦慮、擔憂的事情上轉移開來,可以是外在的(如親近山水、參觀博物館),也可以是內在的(如坐在咖啡廳,將注意力放在內在)。自主性地轉移專注力,是高品質放鬆的要素,因為被動接收(如長時間追劇)容易陷入持續刺激,導致越放鬆越累。
這是一個非常實用的練習。透過主動地將專注力放在身體的各個部位,從頭頂開始,慢慢往下掃描,感受每個部位的感覺,並邀請它們放鬆。例如,掃描到眼睛時,可以對它說「辛苦了,讓自己放鬆下來」;掃描到肩膀時,想像將過多的責任放下,讓肩膀下沉。這個過程能將我們的專注力從外在的各種擔憂拉回到自己的身體,幫助身心放鬆。即便只是快速掃描一遍,也能帶來顯著的放鬆效果。
想像一下動畫《腦筋急轉彎》中的情緒角色。當你感受到某種情緒(如難過、煩躁)時,試著將它想像成一個具體的形象、角色或物件。例如,難過可能是一團藍色的霧氣,或是哭泣的浣熊。一旦情緒有了具象,你的專注力就能從混雜的情緒轉移到這個具象上,進而與它進行內在對話。「你想要說什麼?」「它會怎麼回應你?」這樣的對話能夠幫助我們處理情緒,看見情緒背後的需求與連結。
深呼吸是穩定自己的基石。當情緒上來時,先提醒自己呼吸。研究顯示,我們對於壓力的反應,其程度不一定與壓力大小成正比。當我們將壓力視為一種正向的身體準備(例如,心跳加速、身體緊繃是為了準備好面對即將到來的挑戰),我們的身體也能朝著正向的方向前進。這種轉念,能夠將我們從被動的壓力反應,轉化為更積極的應對狀態。
在面對壓力的過程中,人與人之間的互動非常重要。催產素(愛的元素)在壓力下會被激發,促使我們去尋求與他人的接觸。因此,尋找屬於自己的「正向人際資源」,是重要的紓壓方式。這不一定是人,也可以是寵物、興趣,甚至是某個物件。例如,觀察水晶的顏色與紋路,或從事DIY活動,都能有效地轉移注意力並帶來放鬆。我們常常會陷入「一個人扛下所有」的狀態,這會讓我們忘記或忽略自己需要放鬆和紓壓的需求。因此,主動尋求並建立這些正向連結,至關重要。
為什麼家長需要學習紓壓?一個很重要的目的,是為了與孩子建立更高品質的連結。當我們能夠調節情緒、覺察自我並有效紓壓時,孩子也能從我們的狀態中學習。
隨著孩子年紀越大,我們需要適時適量地給予他們空間。當孩子開始有自己的想法,甚至用翻白眼等方式回應你時,這其實代表他聽到了,且正練習成為獨立的個體 。若我們仍維持舊有的掌控模式,便容易產生更多負向情緒。因此,觀察孩子的反應模式,並告訴自己「有回應就是有連結」,就能減少後續衝突的可能性。
改變是需要時間的。我們與孩子長久形成的互動模式,需要足夠長的時間才能改變。最重要的是,我們唯一能改變的,就是自己。作為父母,我們不再是孩子眼中無所不能的神,而是有自己想法和心情的人。把自己照顧好,戴上自己的氧氣罩,讓自己有呼吸的空間,才能真正有力氣和更好的狀態去陪伴孩子。
總結來說,給自己一點空間的秘訣在於:覺察自己的狀態,轉移你的注意力,定位情緒並與內在的心情對話,以及聚焦在正向的方向。先讓自己放鬆,才能對孩子放心。過度的焦慮會被孩子感受到,因此父母的自我覺察與調節,是維繫高品質親子關係的基石。
如果感到有需要,諮商心理師是一個可以提供幫助的資源。諮商不只針對「有病」的人,它也是一種自我探索、釐清情緒、釋放內在糾結,以及建立連結的方式。諮商師會陪伴你,協助你釐清情緒,找到屬於自己的平衡。
我們也有把精華片段剪出來喔~
👉 Me Time到底是什麼? 王聖華 諮商心理師與你分享實踐:https://www.facebook.com/watch/?v=740551635064503
👉 你的 Me Time 是「真放鬆」還是「假休息」?😴: https://www.facebook.com/watch/?v=1214222586694183
---
此為來自於 2025/6/3 任林與EPORT賦能港合作的父母講座內容整理。
請記得,先為自己戴上氧氣罩,照顧好自己的身心。願您在學會覺察與放鬆的同時,不僅為自己開創一份平靜與力量,也能因此與孩子建立起更溫暖、更高品質的親子連結。💛