秀燕修女至台中學習中心帶領志工「團體對話及討論技巧」的課程時說：「在讀書會上，帶領人光是坐在那個位子聆聽，就已發揮很大的功能了。」這段話深深打動了我。

♦文/張錦容(資深讀書會帶領人)

自5月中旬以來，台灣疫情不斷升溫，以致學習中心許多課程、讀書會及電影賞析無法以實體方式上課，因而在運作上產生極大的影響。

去年也因疫情的關係，我便開始嘗試以「線上共讀」的方式帶領讀書會。在4月至7月間，帶領了《任修女的親子學堂》及《結婚前，結婚後》兩本書，當時成員的反應都覺得很不錯。於是在5月本土疫情擴散之際，便詢問新的讀書會成員，是否願意以「線上方式」來讀書，經大家同意後，我們就一起創造一個不同以往的新體驗。

以LINE群組「語音通話」功能帶領讀書會，難免有其侷限。期間可能包括：無法馬上看到成員的表情、動作及反應（無聲的語言）；「暖身活動」方面，沒有像「實體共讀」那般多元及有較多的互動等等。但因為全國學生現在處於「停班不停課」，家中電腦硬體設備必須留給孩子當教學使用的情況下，採用群組「語音通話」共讀，相對地就簡便了許多。因為只要一支手機、一個小小的安靜空間、一本書，無需增加任何設備，我們就能和夥伴一起讀書、對話、討論及分享。

記得5月11日，秀燕修女至台中學習中心帶領志工「團體對話及討論技巧」的課程時說：「在讀書會上，帶領人光是坐在那個位子聆聽，就已發揮很大的功能了。」這段話深深打動了我。也許，此時此刻，我們不斷看著新聞的播報、數字的攀升…，加劇了我們的恐懼不安。那麼，在一星期或兩星期當中，何妨撥出一些時間，藉由共讀覺察自己的情緒感受，釋放害怕焦慮，給自己一個將焦點由外往內看的機會，透過團體力量，彼此加油打氣，進而安頓身心。在疫情嚴峻、實體活動被阻隔之下，以這樣的方式陪伴自己，相信定能有所幫助，一起加油！