在熱鬧的親子展場裡，任林留下一個可以稍微慢下來的空間。

家長可以先坐下來喝杯咖啡、抽三張感受卡，再從最近生活裡的一件小事開始聊起。短短15至20分鐘，陪伴者不急著分析，也不急著提供答案，而是透過傾聽與提問，陪家長重新整理當下的感受、想法與需要。

現場也再次讓我們看見，許多照顧者並不是沒有想法，而是日常生活裡很少有一段時間，可以暫時放下其他角色，只專心說說自己的事。當一個人願意停下來，也有人願意好好聽，覺察便有了發生的空間。

為了讓爸爸媽媽能更安心參與，我們也特別在攤位一角規劃孩子的畫畫與拼圖空間。

這次在任林進行6週實習的3位實踐大學兒家系學生，也陪孩子一起畫畫、拼拼圖、互動玩耍，讓家長可以暫時把注意力放回自己身上。這個看似簡單的小安排，其實也是陪伴的一部分。當孩子有人陪，照顧者才更有機會安心被陪伴。

除了攤位上的陪伴體驗，任林這次也在大會規劃的「探索教室」，安排3場親子活動，一經開放登記後很快額滿。

動手玩情緒｜情緒怪獸捏捏樂

其中兩場「動手玩情緒：情緒怪獸捏捏樂」，由3位實踐大學兒家系實習生從企劃、準備到現場帶領共同完成。透過情緒繪本、互動與手作，引導孩子辨識、分享與表達情緒，再親手製作自己的情緒捏捏樂，認識情緒也可以有適合自己的表達與抒發方式。
 

親子藝術療癒｜浮油花瓶DIY

另一場「親子藝術療癒－浮油花瓶DIY」，則由劉雅菡心理師設計。透過共同創作，讓親子在活動中多一段一起感受、一起完成作品的相處時間。現場可以看到孩子投入故事與創作，也看到家長一起參與、回應，在活動中多了一種與孩子互動、理解彼此的方式。

對任林而言，這次參展並不是另外設計一套「展場限定」的服務，而是把一直以來在做的覺察、傾聽與陪伴，換成更貼近日常、也更容易靠近的形式，帶進親子展場。

一杯咖啡、三張感受卡、一段15分鐘的對話； 一個讓孩子安心玩、讓大人安心停下來的小角落；幾場從情緒與關係出發的親子體驗。形式不同，核心始終一致：看見感受，理解需要，讓關係更有力量。

謝謝這兩天來到任林攤位、參與探索教室的每一個家庭。

也謝謝這次共同投入的6位陪伴志工、3位實習生，以及任林工作夥伴與專業工作者。有人坐在桌邊傾聽，有人陪孩子玩，有人接待與引導，也有人投入活動企劃與帶領，讓不同形式的陪伴得以在這兩天的展場裡發生。