不愛讀書的人在任林讀書會一樣可以有收穫……

♦文/蕭惠櫻（雲林讀書會學員）

我有一個有趣的外號叫「櫻桃阿姨」，這是我朋友的小孩幫我取的，因為我的名字蕭惠櫻，裡頭有個櫻桃的櫻字，所以小孩們都叫我「櫻桃阿姨」。我在國小當志工媽媽，認識了一些志工媽媽，也剛好住在國小附近，所以每當媽媽們來不及接小孩時，我家就充當臨時保母站，互相協助，熟識的孩子們常常在門口就喊著：「櫻桃阿姨…我們來了！」下課後的我家總是熱鬧滾滾。

我進入任林教育基金會，是因為其中一位志工媽媽的邀請，想必只要是虎尾的讀書會成員，對她都不陌生，她就是琬秦。我喜歡跟她聊天，她很正向，總是給人放心、安全的感覺。有一次我詢問她，為什麼她總是懂得我心裡想說的話和我心中的感受？她說她有參加讀書會，同時也邀請我試試看。而我進入的同時，也剛好是任林落腳在虎尾民主路的第一年，我還記得她對我說，任林基金會就在我家附近，這樣的巧合，我更應該去試試看啊～我就這樣加入了讀書會。

其實我是一個不愛讀書的人，也因為不愛讀書，所以從小到大，成績都不好，所以要我開始讀書真是好難。我入門第一本書是《孩子的心，我懂。》，當下在讀書的過程中，我真的不懂這本書在說什麼？書裡有很多情緒的感受和自我覺察，我都沒辦法體會到，後來陸陸續續完五本書後，回頭再一次讀這本書，我才慢慢懂得情緒感受和自我覺察，這些都是需要練習的，我要先把自己的狀態調整好，才有辦法去感受孩子的心，要如何在孩子的發展過程中去引導和做適當的陪伴，聽見、聽懂、聽到孩子的感受，這些都是透過和夥伴的共讀和反覆的練習後，我才領會到的。

雖然我不愛讀書，但是我會把讀到的書的內容拿來生活中實驗看看，我想知道孩子的反應是不是會如同書中所寫的一樣。當我一步一步的實驗，果真看到孩子的情緒反應都跟書中提到的一樣，我就會有種莫明的成就感；而我也在這當中了解自己內心的感受，修正教養方式、肯定自己的價值，尊重我所在的位置，而更了解到夫妻間的相處都會無意識的複製原生家庭，《共脩此生》讓我明白，我是要創造一個新的家庭，而不是複製。

這兩年多來這些無形改變，也讓我先生和我周遭的朋友感覺到我的不一樣，這些日子裡，我沒有很刻意的去宣導基金會，反而是希望他們看到我的不一樣後，會像當初的我一樣，找尋答案，讓跟我一樣不愛讀書的人，能在我身上看到改變，因而進入讀書會一起共讀後，親自的體會書中的奧妙，認同任林教育基金會的理念。