因為讀書會的對話，我們展開了與自己和解的旅程；也因為讀書會的笑中有淚，我們有了引領孩子自我療癒的能力！

◆文／連思慧（靜修女中讀書會學員）

近鄉情怯是每回參加讀書會、心靈成長課程前的心情寫照！是否交淺言深？是否情緒太過飽滿而潰堤？然而，這天人交戰的心理戲就在遇見任林教育基金會王妹姬老師，如春風輕拂的問候聲與笑容時鬆動了！沒錯，就是鬆動！彷彿卸下厚重外套一般，會議室瞬間有了此起彼落、欲罷不能的討論聲～我的心情圖卡關鍵字、我的自信相框…於是，我們放下爸媽制約角色的框架，與心中的小孩相遇。

對話，於三明治世代的我們，是件知易行難的課題，上有不容懷疑權威至上的長輩，下有凡事宣告平等自由的新世代。心中曾經糾結的原生家庭傷痕尚不及撫平，就要成為孩子成長歷程安全閥的心理協談專家；為母為父則強的理所當然，是孩子與我們心中隱約的孩子身影間的拔河！

本次讀書會的主題書，是張老師文化出版、任兆璋修女的《孩子的心，我懂。》，與其說是一本親子教養書，不如說是一本與自己「和解」的書，從父母的成長相伴、重建親子溝通模式，到培養孩子自尊，三個面向，在老師的引導活動與爸媽的親子狀況題的分享中，逐步拼湊出每個家庭的親職「心智圖」；也在同一狀況題，不同應對的SOP討論中，透析爸媽源自成長歷程經驗的轉化契機。

有別於以往清一色都是媽媽的獨角戲，席間幾位爸爸剖心的分享，似乎也打開了分享廣度外的深度，一種不經意卻彼此都懂的療癒氣息，讓大家能撇開計分板的世界，稍作喘息！

親子關係之所以難為，是因為孩子往往是我們的一面鏡子，我們內在生命的投射，映照出真實而非美顏程式的我們。而親子互動的可貴，也是因為孩子承繼了我們的程式原始碼，但因為他是開源軟體，所以有很多更新與外掛程式的可能性。

因爲期待孩子未來能夠具有「生命影響生命」的吸引力，我們彼此相聚；更在相聚中理解唯有孩子具有「被討厭的勇氣」才能展翅高飛。

因為讀書會的對話，我們展開了與自己和解的旅程；也因為讀書會的笑中有淚，我們有了引領孩子自我療癒的能力！

生命沒有了掙扎，就不再深刻！而從踏入讀書會大門的那一刻起，就宣告了掙扎並不白受，它往往會成為別人生命的祝福！