2023/08/01
任林教育基金會獲台灣社會企業創新創業學會「2023 TiC100 社會創新實踐家」決選,成為「社會創新獎」優勝團隊,感謝「台灣社會企業創新創業學會」與評審們的青睞。
以【 A-Gift《從前從前自傳書》書寫 陪伴計畫】,通過台灣社會企業創新創業學會的徵選活動,計劃聚焦在台灣將步入超高齡社會,對象是50+以上熟齡族,透過「讀書會共學團體」形式完成自傳書,主要精神在中間10週的陪伴,完成一本自傳、讀完一本書、交到一群共學伙伴,目前在桃園龍岡關懷據點、台北學習中心進行的陪寫服務,其他學習中心也將陸續展開。
主辦單位認為,任林這項計劃在「社會問題改善」、「社會行動力」、「社會資源整合程度」、「社會創業商業營運的永續模式」等,有斐然的洞見。
未來更期盼,寫完自傳書的熟齡族,在得到了「A GIFT」(禮物)後,還能參加陪寫員的陪訓,成為一位給予者,陪伴更多熟齡族,打開更多生命禮物,延續愛的循環。
花蓮學習中心 (03)822-2168
澄心(Focusing)是一種自助助人的方法。它是以身體覺察為基礎,正念為態度,用溫和、接納的方式,對你的身體專注聆聽,覺察內在正傳達給你的訊息。《澄心》是面對內在的一帖良方,可以獨自操作,也可以兩兩相伴。時常服用有助於自我覺察與悅納,進而聽懂內在智慧的微弱發聲。
講師︰王銀賜老師
地點:花蓮學習中心(花蓮市中美路71-14號)
費用︰1,000元
新竹學習中心 (03)543-7315
台中學習中心 (04)2310-9533
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面對現代親子教養難題,任林教育基金會與臺北市青少年發展暨家庭教育中心,共同邀約諮商老師們舉辦一系列的校園免費講座,希望為了提供家長更多元的親子教養解方!
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文♦摘錄自 任兆璋修女《情緒奏鳴曲》
一般的人際關係裡,嬰幼兒的情緒表現都以自我為中心,而成人在情緒上則經驗到別人的「擁有」。小孩剛出生時,沒有理智,只有情緒,所以當他感覺好就是好、舒服就是舒服,別人舒不舒服他不管。一般而言,小孩在16歲以前,沒辦法體會別人的感受,他想要什麼就要什麼,沒辦法注意到爸媽不方便,這是理所當然、正常的現象,因為他還沒有成長。
16歲以後,必須要學會體會別人的感受,我現在罵了人,很舒服,可是別人的感受,別人的心情,我要去體會。但很多時候,我們只想到自己,沒有想到別人,例如:在婚姻生活裡,我現在肚子餓,一回家就馬上要吃飯,這是還停留在自我中心,我必須體諒,太太也在上班,所以她才剛回來,我可以餓一餓,等待她煮好。等待就是成熟的一種表現。
假定小時候,曾經有餓得要死的經驗,在我看到桌上沒飯,想起小時候挨餓的心情,我的感受就是「餓」會死掉,即現在的心情碰到了過去的經驗。然而,現在,我已經不會餓死了,所以我可以感受一下負向的感受。人要逐漸的成長,必須要站在太太的立場,體諒她,從自我中心到體會別人的感受。自我中心就是,我只體會自己的感受,別人如何我不管。例如有人一進門就罵我,還停留在小孩階段的人會認為,都是我的不是;若是成熟的大人則會覺得,你罵人是你有情緒,我不收。飯是煮糊了,但你罵我和飯煮糊的情緒,程度比例不同,而我要會分辨,這叫情緒的獨立,不被別人的情緒牽著走。
小孩子以自我為中心,就是我要有爸爸、媽媽,我要有糖吃,我要有飯吃,都是我要有。假定成人還在小孩階段時,他不是要有飯吃,有爸爸、媽媽;他是要有學問、金錢、地位、權威,所以還停在我要擁有。若是成熟的人,則會覺得我已經盡量了,可以沒有,盡力了就好。成人不再停留於「我擁有」,比較在意的是,我要認識自己,我可以接受自己沒有,能體會別人的感受,可以欣賞別人擁有,所以這是比較需要重視的。因為有一天躺在床上,有多少財富也沒用,當不在這個世界上,家人會經驗到曾經被愛過,被體諒,被相信,這是比擁有更重要。
假定經常要求別人要顧慮到自己的感受,才能夠感受到安全舒適、愉快,這是在提醒我們需要積極開拓成人的情緒生活指導。當我的感覺是依靠別人得到的話,則自己的情緒生活需要注意。小孩的確需要大人眼睛看他、關心他,才覺得安全、舒適,而成人應該是問心無愧的人,半夜敲門心不驚,不管別人如何,自己都很穩,我是什麼樣的人,是要自己去開發的,成人若還要靠別人給他讚美肯定才覺得今天做得很值得,才心安理得的話,那這問題就大了。
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