假日陪兩歲的孫子玩，看著他帶著好奇心在玩耍中體驗，我心中滿是希望和開心。也讓我想到，孩子的成長是由父母或照顧者陪伴成為他自己的過程，從複製、壓抑、任性、自制、慣性、思辨、體悟的過程中，慢慢的長出他的自我思想和理智，邁向自我認同和自我成長的路，朝向一個智人發展，這也就是教育的精神。
新型冠狀病毒的流行影響了世界每個國家的家庭生活，更造成停班停課的問題，面對這種情況，基金會整理了一些因應這狀況下不同的教養想法，希望可以幫助家裡有小小孩的家庭。
家庭親密關係裡有個人自我親密、夫妻親密與親子親密。親密關係的產生是兩個人彼此良好品質的互動過程，互動結果是雙方都能歡喜地接受。從以上的描述可以想像建立親密關係是一件不容易且複雜的事。所以關係中常出現命令、指責、威脅、否定、補償、討好、逃避、爭吵、負氣、委屈、自責、冷漠等等不是我們期待的結果。
